来源：中国江苏网 作者：本报记者毛庆 本报通讯员 熊伟 朱思丞
胡坚，男，1957年2月出生，1970年12月入伍，现为南京陆军指挥学院军事训练系教授，专业技术三级，博士生导师，总参军事训练专家，总参优秀共产党员，全军军事外宣专家，全国模范教师，4次荣立三等功。 中国江苏网9月24日讯 8月底，广袤的锡林郭勒大草原上，“和平使命—2014”联合反恐军事演习正如火如荼举行。中军帐里，作为演习指导组成员，南京陆军指挥学院教授胡坚正与多个国家的军事专家一起，时刻关注着一个个正在展开的演习行动，并对下步演习方案进行实时调整。 作为一名院校教员，胡坚参加类似的演习活动已经多次。在他的办公室，墙角悬挂着100多个款式各异、大小不一的演习胸牌，那是他二十多年来参加部队演训活动的见证。 从教35年，胡坚始终坚守讲台传道授业，深入部队谋兵论战，在“课堂”与“部队”两个“战场”的对接融合中谋打仗、教打仗、练打仗，先后参加全军或军区重大演训活动50余次，为全军各大单位、院校和部队辅导授课百余场，足迹几乎走遍我军主要作战部队和各大训练基地，被部队官兵亲切地称为“打仗教授”。 9月9日，胡坚作为全国模范教师，在人民大会堂受到习近平总书记的亲切接见。 谋打仗：红蓝双方都想要他，他在红方，蓝方紧张；他在蓝方，红方麻烦 胡坚走进部队的最初想法源自在讲台上遇到的困惑。 那时，胡坚在院校工作已经多年，脱离部队一线越久，讲台上的底气愈显不足。一次，部队的同志来院讲课，鲜活的事例、深刻的剖析，赢得学员热烈的掌声。授课效果的反差引起胡坚的反思：讲台上的底气不足，源自实践“地气”的缺失，弥补的最好办法，唯有到部队实践中去。 对胡坚的这份坚决，军事训练系主任张松深有感触。一次，胡坚与他谈起在广州某地举行的一场指挥通信演习。张松不解地问他：“通信又不是你的专长，去了能干什么呢？作为一名教授，你总不能去‘打小工’吧？”然而，胡坚的回答却出乎张主任的意料：“‘打小工’怎么了？教打仗的，怎么能不懂部队、不懂实践？” 之后，胡坚主动向部队靠、往部队钻。演习部队千里机动，他一路研究“走打吃住藏”的战法；我军两栖装备列装下海，他冒着危险和官兵一起编波抢滩，摸索登陆突击新战法；为掌握联合作战协同方法，他不顾晕船呕吐，两次远赴南海西沙；为体会复杂电磁特殊环境，他在高温中昼夜连续守候在电台车里感受和观察电磁变化。 理论与实践的结合，不仅让胡坚走出了课堂上的困惑，成为学院最受欢迎的名师之一，而且让他对部队战斗力的生成路径、现代战争的制胜机理有了更为深刻的洞悉把握，成为全军知名的演训专家。 南京军区某师副师长朱大治与胡坚相识甚早，每次演习，他都会第一时间关注胡坚在哪里，因为“红蓝双方都想要他，他在红方，蓝方紧张；他在蓝方，红方麻烦。”1994年，该师参加我军首次成建制大规模电子对抗演习，如何用传统老旧的通讯工具战胜全信息化装备的蓝军，成为全师上下最为担忧的问题。受领任务的胡坚与该师经过两个多月的研究，提出以多胜少、声东击西、隐强示弱、快速改频等多种对策，一举实现以弱胜强，受到总部军区首长的一致好评。一位军区首长盛赞：“每逢雄师鏖战，总有胡坚执锐。” 对讲台，胡坚既有挚爱与享受，更有敬畏与责任。 1979年，在与老山前线官兵的交流中，一位毕业学员信中的两句话，胡坚至今记忆犹新：“很多在学校学到的技战术在战场上都很管用，但也有些科目没学好，很后悔”，“如果能活着回来，我一定跟您再好好学”。 许多年后，胡坚仍坚持认为，学员的这两句话，是他多年来坚守讲台、执教为战的一个动因。“讲课是个良心活。我们把他们送上战场，绝不能让他们倒在战场！” 每次备课，他都第一时间把军事变革的最新动态、理论前沿的最新变化融入教案，确保授课内容的“高保鲜度”。结合部队训练实践的最新发展，他坚持每年开设1至2门新课，“知识多一点鲜活，就能为战斗力加注一份活力”。 “没有充满激情的状态，再好的教学内容，也会让学员感到味同嚼蜡”，讲台上的胡坚从不看讲稿，总是目光如炬直视学员，激情四射，气场十足，就像在进行一场激情洋溢的战场演讲，或是一次热血澎湃的战斗动员。“理论中蕴含思想，知识中包含力量，听他的课，总让我们热血涌动”，这是许多学员的共同感受。而他则希望能“多一份激情，多一份感召力”，在传授知识的同时，为学员注入打赢豪情，让课堂多一份“附加值”。 执教多年，胡坚为自己授课定下了两个近乎苛刻的要求：开场60秒就要“抓住学员”，学员满意率不能低于95%。 每次上课，他都会早早地来到教室，认真做好各项教学准备，静心酝酿状态和情绪，思考在最初60秒能与学员“链接”的开场白。翻开学院的教学档案，他的名字几乎出现在每个培训班次，授课的学员满意度几乎都是100%。2010年，他参加全军联合作战知识巡回讲座，部队好评率也同样是100%。 军人有两种状态：打仗和准备打仗。当年，与胡坚同批走进部队的战友都已回到地方，或官或商；而未能在真正战场上横刀立马的胡坚，却把和平环境下军旅生涯的每个舞台都当作了战场。 胡坚患有严重的腰椎病，碰上病情严重而又要上课时，他总会很早就从办公室出来，步履沉重地走向教室，疼痛难忍时，就打上一针封闭。然而只要一上讲台，他就像换了个人似的，腰板挺直，激情四射。讲课中，还不时掏出随身携带的小毛巾，一边抹汗一边用“面对大家有点小紧张”调侃和掩饰病痛。 2012年，55岁的胡坚奔赴西藏参加“使命行动”联合实兵演习。到达拉萨当天，部队领导建议先适应一下再上山。而他不顾高原反应，直接就上了海拔4700米的演习场，一边吸氧一边与参演部队勘察地形、研究方案、现地演练。 在同事眼中，这名皮肤黝黑、目光如炬、声如洪钟的山东大汉，既是一名颇具军人特质的教授，也是一名富于学者风范的军人。“军人就应该有随时上阵的思想准备、闻战则喜的精神状态和永不言败的意志品质”，“‘打仗’这个词，绝不能淡出军人的话语体系”，他经常对同事这么说。 平时生活中，胡坚是一名“铁杆”军迷，爱研究战史，爱琢磨战例，爱摆弄战器，最崇拜战将。 谈起我军的主战装备，他如数家珍。对他来说，最兴奋的是驾驶着步战车和坦克在演习场驰骋，最过瘾的是使用最新的装备进行实弹射击，对按下发射键命中目标那一刻的激动，他总是眉飞色舞、津津乐道。 “只有常闻‘硝烟味’，才能防止‘转基因’”。每次到部队，胡坚有两个习惯一直不变：一是钻帐篷、进坑道与官兵“聊天”，在部队战地文化的熏陶感染中磨砺军人血性，做到“不变味”；二是进史馆、去荣誉连队，在前辈和先烈的英雄事迹中醇化军人基因，做到“不变质”。
